Séminaires de recherche

L'IFRIS soutient des séminaires de recherche qui favoriseront l’émergence de collaborations originales en son sein.

Les transformations du vivant entre agriculture et médecine de 1945 à nos jours

Coordinateurs Jean-Paul Gaudillière (CERMES, INSERM-EHESS) et Pierre-Benoit Joly (TSV, INRA) Objectifs L’objectif de cette initiative est de revenir sur la dynamique de transformation des savoirs, des pratiques d’innovation et de production ainsi que des formes de régulation associées aux développements récents des technologies du vivant. Dans les années 1980, l’essor des procédures de manipulation des […]

Propriété intellectuelle : le retour du thème des « communs » motifs, significations, enjeux

Vers une relance de la problématique des « biens communs . Coordinateurs Maurice Cassier (CERMES) et Benjamin Coriat (CEPN, Université Paris 13) Thématique Ce projet s’inscrit au croisement de plusieurs programmes de recherche de l’IFRIS : les transformations des régimes de production des savoirs et notamment 1.3 « les nouvelles modalités d’appropriation des savoirs » ; les transformations productives et […]

Sciences et savoirs, commerce et états, politique et démocratie, 1750-1850

Coordinateurs Frédéric Graber et Fabien Locher, CR2, CNRS, Centre de Recherches Historiques, EHESS, Jean-Paul Gaudillière, DR INSERM, CERMES, Dominique Pestre, DE EHESS, Centre Koyré   Thématique L’idée qui fonde ce projet est que les questions que nous nous posons aujourd’hui autour des (techno-)sciences dans le monde social, ont leur origine dans les années 1750-1850, et […]

Sciences, techniques, identités professionnelles (séminaire STIP)

Coordinateur Ashveen Peerbaye (TIO-LATTS (UPE/ENPC/CNRS)) Thématique Ce séminaire de recherche aborde la question des transformations des professionnalités qui accompagnent les mutations techniques et organisationnelles dans le domaine de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation. La montée en puissance et la transformation des dispositifs qui équipent la production scientifique impactent les contenus, les formes, […]

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