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Formation-Atelier aux usages du CorTexT Manager

 

Formation-Atelier aux usages du CorTexT Manager

Le 26-27-28  Juin 2017,

A Marne La Vallée, Bâtiment Bois de l’Etang, Salle 219

CorTexT : La Plateforme Digitale du LISIS : http://www.cortext.fr/

 

Contexte

La plateforme numérique CorTexT combine plusieurs compétences scientifiques et techniques : le traitement du langage naturel, l’extraction d’information, la gestion des connaissances, l’analyse des réseaux complexes, la scientométrie, la conception de solution informatique de traitement de données. Outils et logiciels, conçus et développés au sein de la plateforme, sont mis à la disposition des chercheurs via un service Web. La plateforme CorTexT a développé un projet phare avec CorTexT Manager pour répondre à certains besoins de chercheurs menant des études empiriques dans les domaines des études sociales de la science. CorTexT Manager est un instrument pour conduire ces études et son usage nécessite au départ un appui méthodologique, de construction de jeux de données et d’analyse avec des fonctionnalités de visualisation des données.

 

Invitation

Vos collègues de la plateforme CorTexT proposent aux chercheurs de l’IFRIS, et notamment aux doctorants et aux post-doctorants, de participer à une Formation/Atelier le 26-27-28 Juin 2017 (début à 10:00 et fin à 18:00 chaque jour ; repas fournis sur place). Cette Formation/Atelier sera l’occasion de tester la nouvelle version de l’interface de CorTexT Manager, qui outre un Design différent contient une fonctionnalité de travail collaboratif.

Merci donc d’exprimer votre intérêt et votre engagement sur ces journées à l’adresse suivante : rust@ifris.org.

Merci de préciser vos choix alimentaires pour les plateaux repas.

Les inscriptions seront closes au 2 Juin 2017.

 

Objectif de la Formation/Atelier

La nouvelle interface CorTexT Manager V2 offre un large éventail d’outils et de méthodes : Statistique/analyse exploratoire de données, outils d’analyse textuels, la Cartographie scientométrique, la cartographie hétérogène et l’analyse structurale des réseaux, l’analyse des séries temporelles. La plateforme vous propose ainsi de découvrir et de vous familiariser avec certains des modules de collecte et d’analyse de données hétérogènes issues de sources variées, et de les mettre en œuvre sur des jeux de données qui sont les vôtres ou qui vous seront apportés.

 

Données concernées

  • Les bases de données de l’information scientifique et technologique (publications, brevets, projets de recherche)
  • Les archives numérique des médias traditionnels (presse / TV / radio) et des sources comme blogs / sites Web et forums
  • Des bases de données Spécifiques à des projets de recherche, entreprises, produits etc
  • Les données recueillies par des méthodes d’enquête et des entretiens qualitatifs

 

Prérequis

Pour la réussite de cette opération, il est nécessaire de réunir un nombre limité de participants (maximum une quinzaine), aussi, en fonction des engagements à participer la Plateforme CorTexT donnera la priorité aux chercheurs qui n’ont pas déjà pu bénéficier formation. Bien entendu cette initiative sera renouvelée. Il est demandé aux participants de venir avec une courte présentation de leur projet ou de leurs intentions et éventuellement un sujet à traiter avec possiblement un jeu de données.

J’en profite pour vous rappeler que vous êtes les bienvenu(e)s pour présenter vos projets, vos idées, vos envies. Prendre contact à : servicelab@cortext.fr

Marc Barbier – Directeur de CorTexT – Plateforme Digitale développée par l’Equipe CorTexT-Lab de l’UMR LISIS pour l’IFRIS et le LABEX SITES

 

Programme

Jour 1 – 26 Juin 2017

11:00

Accueil avec un café

Tour de table : Présentation des participants de leurs projets et intentions

Présentation du programme de la formation

Présentation de la plateforme CorTexT

14:00 – 18 :00

Série d’Exposés, d’activités pratiques et de  discussion sur les trois phases essentielles de la prise en main de CorTexT Manager

La Collecte des données

  • Présentation des sources de données, leurs interfaces et les options
  • Stratégies de recherche de données et de délinéation de corpus
  • L’extraction des données, formats de données, transformation de données.

L’analyse des données

  • Exploration de données en utilisant un module de statistiques descriptives. Description des séries temporelles, leur définition et leur utilisation.
  • Analyse des données textuelles. Champs textuels dans les sources de données. Principes et étapes de base de l’extraction de termes. Indexation automatisée de données textuelles, lemmatisation et le filtrage statistique.

La Visualisation de graphes

  • Cartographie des réseaux hétérogènes. Dynamique des réseaux socio?sémantiques. Description méso-scopique de données, clusterisation et détection des communautés.

Jour 2 – 27 Juin 2017  (10:00 -18:00)

(Repas fourni sur place)

Atelier pratique avec assistance: reprise des acquis de la veille, remobilisés sur une question et un corpus ou des corpus portés par chaque usager, travail par petit groupe

Etape 1 : La préparation de corpus : mise en œuvre et partage sur les difficultés, et discussion

Etape 2 : Analyse des données : mise en œuvre et partage sur les difficultés, et discussion

Jour 3 – 28 Juin 2017 (10:00 -18:00)

(Repas fourni sur place)

Matin : Atelier pratique avec assistance: reprise des acquis de la veille, remobilisés sur une question et un corpus ou des corpus portés par chaque usager, travail par petit groupe

Après-midi : Atelier présentation et discussion des résultats

Etape 3 : Présentation des résultats

Etape 4 : Discussion sur les rendus et leurs sens par rapport au projet de connaissance des usagers

Discussion générale et retour d’expérience sur la journée.

 

Matinale de l’IFRIS « Les enjeux de la production scientifique dans les pays arabes », 23 Mars 2017 de 09h30 à 11h00 | CNAM

Les Matinale de l’IFRIS

« Les enjeux de la production scientifique dans les pays arabes »

23 Mars 2017 de 09h30 – 11h00

L’Institut Francilien Recherche Innovation Société (IFRIS), avec le soutien du Conservatoire National des Arts et Métiers (CNAM) et de l’université Paris-Est (UPE), a le plaisir de vous convier à la prochaine séance de sa Matinale. Conçus comme un lieu de débats et de confrontations d’idées autour de résultats de recherche et de publications récentes, ces rendez-vous mensuels sont l’occasion de rencontres privilégiées, et parfois inattendues, entre les chercheurs de l’IFRIS et différents types d’acteurs (académiques, journalistes, responsables de l’administration, membres de la société civile, …).

La Matinale du 23 Mars 2017 aura pour thème : « Les enjeux de la production scientifique dans les pays arabes »

Les pays arabes sont sous l’injonction très pressante des organismes internationaux de rejoindre l’économie de la connaissance. Cette injonction concerne tous les pays non-hégémoniques mais elle est particulièrement forte et fréquente dans le monde arabe; plusieurs pays tentent d’y répondre sans toutefois porter une grande attention aux institutions de recherche. Le paysage institutionnel des pays arabes en matière de recherche reste assez fragmenté, comme le montre l’analyse de Hanafi et Arvanitis dans leur livre «Knowledge Production in the Arab World» qui porte à la fois sur les systèmes nationaux de recherche au travers d’exemples particuliers, notamment au Liban et en Jordanie, ainsi que sur les pratiques de la recherche dans différents pays.

Le livre montre comment s’exprime cette tension fondamentale dans les dynamiques de la recherche des pays arabes entre l’internationalisation de la recherche et sa pertinence locale. Cette tension se résout dans une institutionnalisation faible, où la recherche est loin d’être aussi prioritaire dans les faits que dans les discours, la professionnalisation de la recherche se réalise à la marge de la croissance universitaire, dans un manque de confiance envers les chercheurs qui doivent faire face à la fois à des pratiques de gouvernements autoritaires et la pression de la mondialisation imposée par les régimes de promotion universitaire.

Rigas Arvanitis fera une brève introduction de son ouvrage (en français) qui sera suivie d’un commentaire de :

  • Franck Mermier, Directeur de Recherche au Cnrs, membre de l’Institut Interdisciplinaire d’Anthropologie du Contemporain.
  • Pénélope Larzillière, Sociologue, chargée de recherche HDR à l’Institut de recherche pour le développement (IRD) et membre associée au CADIS (EHESS-CNRS).

L’entrée est libre mais l’inscription est obligatoire : rust@ifris.org

Accès :
Conservatoire National des Arts et Métiers (CNAM)
Amphithéâtre Abbé Grégoire plan d’accès
292 rue Saint-Martin – 75003 PARIS (Métro Réaumur Sébastopol, lignes 3 et 4)

Programme de la Matinale de l’IFRIS du 23 Mars 2017

Matinale de l’IFRIS « Participation, innovation et démocratie technique », 23 février 2017, de 09h30 – 11h00 | CNAM

Les Matinales de l’IFRIS

« Participation, innovation et démocratie technique »

23 février 2017, de 09h30 – 11h00

L’Institut Francilien Recherche Innovation Société (IFRIS), avec le soutien du Conservatoire National des Arts et Métiers (CNAM) et de l’université Paris-Est (UPE), a le plaisir de vous convier à la prochaine séance de sa Matinale. Conçus comme un lieu de débats et de confrontations d’idées autour de résultats de recherche et de publications récentes, ces rendez-vous mensuels sont l’occasion de rencontres privilégiées, et parfois inattendues, entre les chercheurs de l’IFRIS et différents types d’acteurs (académiques, journalistes, responsables de l’administration, membres de la société civile, …).

La Matinale du 23 février 2017 aura pour thème : « Participation, innovation et démocratie technique » 

Le régime dominant de production des connaissances est aujourd’hui majoritairement construit autour des activités industrielles ou économiques, des politiques publiques et territoriales, mais aussi  de l’engagement des acteurs sociaux au sein de processus dit « d’innovation sociale» ou de «démocratie technique».

Ces questions seront l’objet de nos débats à l’occasion de la publication de la revue «Innovations» sur les technosciences en société (en français) https://www.cairn.info/revue-innovations-2017-1.htm  et du «Journal of innovation» (en anglais) https://www.cairn.info/revue-journal-of-innovation-economics-2017- 1.htm qui explorent, tous deux, les différentes facettes de cette « culture scientifique, technique et industrielle » et les enjeux de la mise en relation de l’activité scientifique avec la société. Les travaux portent sur les différentes dimensions historiques, sociales et politiques de la légitimation des savoirs scientifiques et techniques, de l’importance de la formation et de la scolarisation, des formes de valorisation et de mobilisation des connaissances au travers d’outils de communication en réseaux et les technologies numériques.

Après une présentation des articles par Jean Claude Ruano-Borbalan, le débat sera introduit par :

  • Saliha Hadna, Laboratoire HT2S Cnam, Ecole des mines de Nantes sur les modes de fonctionnement et biais de gouvernance de l’autorité de sureté nucléaire française
  • Yves Claude Lequin, UTBelfort-Montbéliard, abordera les enjeux  de sa contribution (co-écrite avec Pierre Lamard) autour des « éléments de démocratie technique»

L’entrée est libre mais l’inscription est obligatoire : rust@ifris.org

Accès :
Conservatoire National des Arts et Métiers (CNAM)
Attention : Exceptionnellement nous serons à l’amphithéâtre Robert Faure plan d’accès
292 rue Saint-Martin – 75003 PARIS (Métro Réaumur Sébastopol, lignes 3 et 11)

 

Programme de la Matinale de l’IFRIS du 23 Février 2017

Matinale de l’IFRIS « Sociologie d’internet », 15 décembre 2016, de 10h00 – 11h30 | CNAM

Les Matinales de l’IFRIS

« Sociologie d’internet »

Jeudi 15 décembre 2016, de 10h00 à 11h30

L’Institut Francilien Recherche Innovation Société (IFRIS), avec le soutien du Conservatoire National des Arts et Métiers (CNAM) et de l’université Paris-Est (UPE), organisera sa prochaine séance de Matinales le 15 décembre 2016, au CNAM.  Conçus comme un lieu de débats et de confrontations d’idées autour de résultats de recherche et de publications récentes, ces rendez-vous mensuels sont l’occasion de rencontres privilégiées, et parfois inattendues, entre les chercheurs de l’IFRIS et différents types d’acteurs (académiques, journalistes, responsables de l’administration, membres de la société civile, …).

La Matinale du 15 décembre 2016 sera autour de l’ouvrage : « Sociologie d’internet » de Jean-Samuel Beuscart, Eric Dagiral et Sylvain Parasie aux éd. Armand Colin.

Comment internet modifie-t-il nos façons de se rencontrer, de travailler, de militer, de consommer ou de se cultiver ? Des questions devenues centrales, tant les technologies internet sont aujourd’hui intimement liées à nos existences.
Le présent ouvrage fait la synthèse de vingt années de recherches sociologiques internationales sur le sujet. Structuré en chapitres thématiques – interactions, sociabilités, médias, politique et économie –, il revisite les promesses d’internet en matière de démocratisation, de transparence et d’empowerment des individus.
Enfin, puisque sociologues et étudiants utilisent de plus en plus internet pour conduire leurs travaux, le livre fait également le point sur les méthodes d’enquête qui s’offrent à eux.

Après une présentation du livre par Sylvain Parasie, Jean-Samuel Beuscart et Éric Dagiral, le débat sera introduit par :

  • Patrice Flichy, Professeur émérite de sociologie à l’université Paris Est Marne-la-Vallée/LATTS
  • Baptiste Coulmont,  maître de conférences en sociologie  à l’université Paris 8 /CRESPPA

L’inscription est obligatoire : rust@ifris.org

Accès :
Conservatoire National des Arts et Métiers (CNAM)
Salon d’honneur (accès 37.1.50) plan d’accès
2, rue Conté – 75003 PARIS (Métro Arts-et-Métiers, lignes 3 et 11 )

 

Programme de la Matinale_de l’IFRIS_du_15_décembre_2016

International Research Award of the Max Weber Foundation in Cooperation with the Historisches Kolleg

Call for Application

For 2017, the Max Weber Foundation and the Historisches Kolleg are inviting applications for the third time for the International Research Award. The International Research Award is worth 30,000 Euros.

The aims of the International Research Award include, amongst others, the recognition of the achievements of those scholars whose work to date has made an exemplary contribution to international research in the fields of the humanities and social and cultural sciences.

The award includes the option of a period of research spent in Munich. The awardee can also conduct an international colloquium at the Historisches Kolleg.

Scholars from the host countries and regions of the institutes of the Max Weber Foundation are eligible for nomination. Academics from research facilities in Germany are eligible to nominate.

Please submit papers by 15 November 2016.

Awardees

Members of the award jury

  • Prof. Dr. Hans van Ess (President of the Max Weber Foundation)
  • Prof. Dr. Hartmut Leppin (Goethe-Universität Frankfurt)
  • Prof. Dr. Valeska von Rosen (Ruhr-Universität Bochum)
  • Prof. Dr. Karen Shire (Universität Duisburg-Essen)
  • Prof. Dr. Martin Schulze Wessel (Ludwig-Maximilians-Universität München)
  • Prof. Dr. Andreas Wirsching (Chairman of the Board of Trustees of the Historisches Kolleg, Institute of Contemporary History)

For further information contacts:

http://www.maxweberstiftung.de/en/foerderung/international-research-award.html

Call for applications – Eu-SPRI winter school 2017

 

The European Forum for Studies of Policies for Research and Innovation, Eu-SPRI Forum, is proud to announce it is piloting a new series of Winter and Summer schools. This series aims to provide state-of-the-art training in the study of science and innovation policy and supporting disciplines, catering for early career scholars and professionals at different stages of their careers. It concentrates on current research and debates, with emphasis on policy and pressing societal challenges. SPRU will host the first session of this series on the theme of Transformative Change.

The combined hues of environmental degradation, climate change, rising inequalities, democratic deficit, a protracted economic crisis, and the displacement of large populations by war and strife, paint a complex picture that is evocative of crisis and urgency. Governments, multilateral organisations, businesses and civil society have been engaged in composing new global agendas for facing these challenges, as it is evident in the Sustainable Development Goals and the Paris Climate Agreement, in the efforts of the International Panel on Climate Change, Future Earth and International Panel on Social Progress, as well as in many bottom-up grassroots and inclusive innovation activities.

These engagements, agendas and research programmes signal a need to reframe Science, Technology and Innovation policies, around the overarching notion of ‘transformative change’, with changes in its objectives, scope of action, scales and pace. This emerging frame taps into ongoing debates in research, policy and practice, and places greater emphasis on systemic responses, and renewed notions of social progress and democracy.

This winter school seeks to familiarise participants with state-of-the-art debates about the ‘transformative change’ frame of STI policy and its associated practices. Through seminars and discussions, the school participants will explore its conceptual underpinnings and its connections and departures from conventional STI policy. Sessions will also discuss concrete examples of efforts to promote such transformations. Three guiding questions will be addressed:

  • How may contrasting understandings of transformative change be brought to bear on policy responses to pressing contemporary challenges?
  • How to ensure such responses are inclusive and democratic?
  • How to advance such responses through transdisciplinary approaches and alliances?


Course objectives
Participants of the course will become familiar with the state-of-the-art of the emerging transformative Change frame, being able to:

  • Critically examine the prevalent framings of science and technology policy, placing them in historical perspective.
  • Recognise and discuss the emerging policy practices which embody the Transformative Change framing.
  • Identify and critically assess methods and approaches with the potential to ‘open-up’ and democratise STI policies.
  • Consider the role of alternative science and technology indicators.
  • Reflect on the relevance of the Transformative Change frame to their current research and professional practice.

Content and planning
The course has a duration of 5 days and combines lectures, panel discussions, interactive and training sessions. Each day of the school will be dedicated to a topic, combining lectures, case studies and group discussions.

Important dates

5 Nov  2016 : Last day for applications
15 Nov 2016 : Final program confirmed
2 Dec 2016 : Deadline for registration
16 Jan 2017 : First day of the school
20 Jan 2017 : Last day of the school

Location
SPRU will host the school at the conference centre at the University of Sussex, Brighton. This venue is located close to SPRU’s main building, and at a short travel by train to the city centre. Participants will be accommodated in a hotel, close to the train station, in a convivial area of the city centre.

Fees
Accommodation is provided by SPRU, but all participants should make their travel arrangements independently. Participants from Eu-SPRI member organisations have fee waivers covering the course, accommodation, and catering costs. Participants from other institutions are subject to a 500€ fee to cover the course, accommodation, and catering costs.

Target audience and selection

The school will target early career researchers and professionals whose track-records demonstrate a commitment to the promotion of transformative change in its different guises, and who will benefit from the training offered.

How to apply
Applicants should submit a PDF document consisting of:

  • A motivation letter (1 page, 500 words)
  • A brief CV (2 pages)
  • A recommendation letter (300 words)

Applicants are requested to use the Europass template.

Applications will be evaluated on three criteria:

  • Demonstrable research/professional and personal commitment with transformative change (motivation letter and CV)
  • Likelihood that the participant will benefit from the training (motivation letter)
  • Track-record (CV and recommendation letter)

Applications should be sent before the 5th November, 17:00, to j.torrens@sussex.ac.uk

More information

For more information regarding this winter school, please contact j.torrens@sussex.ac.uk
For information regarding the Eu-SPRI winter School, please contact the secretariat:  info@euspri-forum.eu

 

Call-for-applications-2017-eu-spri-winter-school

ALLISS Sciences Sociétés Livre Blanc – le 14 novembre 2016 | Assemblée Nationale

alliss

Les attendus du Livre Blanc

Le monde d’aujourd’hui – celui de demain le sera plus encore – est extrêmement « dense en savoirs », savoirs de toutes sortes. Dans tous les domaines majeurs de la vie en société, les transformations, transitions et conversions dépendent de processus intensifs en connaissances, au croisement de nombreux savoirs et pratiques, en particulier scientifiques… (la suite dans le texte d’auto-saisine)

Objectifs du Livre Blanc

L’objectif est de considérer la société civile, dans toute sa diversité, comme partie prenante de l’évolution des politiques et stratégies en matière de recherche, d’enseignement supérieur, de formation et d’éducation tout au long de la vie… (la suite dans le texte d’auto-saisine)

PROGRAMME

8:15 Accueil (se munir d’une pièce d’identité)
9:00 Introduction par ALLISS et l’OPECST
9:15 Discours inaugural par M. Thierry Mandon, secrétaire d’Etat à l’Enseignement supérieur et la recherche (sous réserve)
9:30 Témoignages et analyses avec Bruno Tardieu (ATD Quart Monde), Emmanuel Hirsch (Espace Ethique Ile de France), Samba Yatéra (Groupe Initiatives/GRDR)
10:30 Table ronde avec Bertrand Monthubert (conseiller de M. le secrétaire d’Etat à l’ESR), M. François Goulard (ancien ministre de l’ESR), Mme Stéphanie Thiébault (vice-président d’AllEnvi), M. Jacques Meyer (président de la COMUE de Champagne Ardennes)
12:30 pause
14:30 Premières auditions publiques avec
Mme Nadia Bellaoui, secrétaire général de la Ligue de l’Enseignement
Mme Nadia Pellefigue, vice-présidente à l’ESR de la région Occitanie
M. Raymond Cointe, directeur général de l’INERIS
M. Denez L’Hostis, président de FNE
M. Patrick Braouzec, président de Plaine Commune
Mme Nadège Bouquin, de l’ANRT

Télécharger l’auto-saisine du Livre Blanc ici

Inscription obligatoire ici


Débat « Chinois de France, Français de Chine : générations et politisation », 4 octobre 2016 | Université Paris Diderot

À l’occasion de la parution du numéro spécial de Hommes et Migrations, 2016, 1314, Gilles Guiheux (UFR LCAO et CESSMA) et Dominique Vidal (UFR Sciences Sociales et URMIS) organisent un débat le mardi 4 octobre, de 17 h à 20 h, à l’Université Paris Diderot à l’Amphithéatre 5C Halle aux Farines

pour rencontrer les auteurs :

Chinois de France /

Français de Chine

Générations et politisation

Une génération de Chinois a grandi depuis le renouveau de la mobilité à l’intérieur de la Chine et hors de ses frontières. Entre outre, les routes et motifs migratoires des Chinois en France se diversifient en termes à la fois d’origine régionale et de statut social. Afin de renouveler les connaissances sur cette population chinoise, le dossier spécial d’« Hommes et Migrations » rassemble des travaux sur les enjeux intergénérationnels et sur les descendants de migrants chinois. Au regard de l’actualité de cet été et de la mobilisation des « Chinois de France » contre l’insécurité, nous proposons dans ce séminaire de nous intéresser plus particulièrement aux connexions entre générations, parcours migratoires, vie associative et participation politique.

WANG Simeng (CNRS – CERMES3) et Hélène LE BAIL (CNRS – CERI Sciences Po)

Les relations intergénérationnelles au sein des migrations chinoises en France

CHUANG Ya-han (Université de Strasbourg et GEMASS – Paris-Sorbonne)

Retour historique sur la mobilisation des Chinois de France

CHEN Ken (Université Paris Diderot – URMIS)

Milieux associatifs chinois, générations et engagement politique

WANG Simeng (CNRS – CERMES3)

Migrants chinois qualifiés face à la mobilisation des « Chinois de France » contre l’insécurité

Contact : gilles.guiheux@univ-paris-diderot.fr

 

 

 

 

Pierre-André JUVEN reçoit l’accessit du prix article de l’année pour la revue Techniques Hospitalières

Pierre-André JUVEN a reçu l’accessit du prix article de l’année pour la revue Techniques Hospitalières.  La remise du prix a eu lieu le 25 mai 2016 lors de la Paris Healthcare Week.

Son article propose une réflexion sociologique sur le caractère politique et social des opérations de quantification telles que le calcul de coûts et la fixation des tarifs hospitaliers. Interrogeant notamment les cas des séjours extrêmes il montre les effets que les calculs ont pour les patients, pour les professionnels soignants et plus généralement pour l’hôpital. En observant l’inadéquation de certains coûts et de certains tarifs, l’article s’interroge sur la distance à prendre avec ces mesures et invite à une forme de prudence métrologique.

Pour accéder à l’article de Pierre-André Juven:
http://www.techniques-hospitalieres.fr/article/1028-calculer-les-couts-et-fixer-des-tarifs-des-gestes-politiques-.html

 

Summer School on Controversies and Conspiracies, FORCCAST Sept. 5-7, 2016

Summer School on Controversies and Conspiracies

FORCCAST Sept. 5-7, 2016

From September 5 to 7, the research and pedagogical programme FORCCAST will host its 2016 and third summer school in Paris (Sciences Po): Controversies and Conspiracies – Conceptual boundaries and empirical practices.

Conspiracy theories challenge an already problematic definition of sociotechnical controversies on three dimensions,?which will influence the programme of this summer school:

  • a shared focus on dissenting expertises, and a thorough study of technical and material evidences, therefore highlighting the need for a more accurate definition of sociotechnical controversies.
  • these forms of dispute are now identified as social and historicized ones, that belong to a common repertoire and can sometimes be mobilized as such. For example, some conspiracies strategically mimic controversies in order to spread ignorance.
  • an understanding through massively available digital footprints. By the use of the semantic field of “networks”, they support the existence of a new regime of knowledge production, and propose methods to deal with it.

This summer school aims to gather a group of scholars and teachers, and involve them in the collective production of concepts, research and pedagogical methods, around the following question: Is controversy mapping fit to tackle conspiracy theories, and how?

Speakers: Luc Boltanski, Bruno Latour, Kyle McGee…

Scientific programme: https://goo.gl/cUYQxN

Application form: http://goo.gl/forms/otLUlpyNNs

Deadline: May 22, 2016

The summer school will be limited to 25-30 participants. The language will be English. This event is free of charges (including lunches). Participants are expected to organize their own travel and accommodation.

Contacts :

FORCCAST
Thoams Thari : thomas.tari@sciencespo.fr

Controversies and Conspiracies – Call for Applications

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